воскресенье, 30 сентября 2018 г.
воскресенье, 23 сентября 2018 г.
понедельник, 17 сентября 2018 г.
воскресенье, 16 сентября 2018 г.
понедельник, 10 сентября 2018 г.
Для
11А, 11Б : Ребята ! Выкладываю для Вас эл. версию учебника по литературе. Напоминаю
дом.зад : прочитать статью в учебнике с.4-7,ответить на вопросы.
https://drive.google.com/file/d/1t6tWHwzOYV01UovBiyeBY28UCPWG-2zD/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1bvEl8wWeQG9h3KoXk3aqUn0fv4fcEcAg/view?usp=sharing
пятница, 7 сентября 2018 г.
Для 10 Б: вопросы к зачёту по литературе
( выкладываю заранее)
Ребята,
в начале года у нас с вами идёт повторение материала и углубление знаний по
творчеству А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова и Н.В.Гоголя. Те, кто не прочитал
"Евгения Онегина", "Героя нашего времени" и "Мёртвые души"
в прошлом году, получают возможность исправиться в этом. Скоро будем проверять
знание текстов. Ну, а после изучения этих трёх гигантов русской литературы -
зачёт!
А
вот и вопросы для этого зачёта:
1.
Россия в начале XIX века (исторические события, общественная мысль, культура).
Роль литературы в духовной жизни русского общества. Понятие об
историко-литературном процессе.
2.
Основные этапы творчества Пушкина, тематическое и жанровое многообразие его
лирики. Тема свободы в лирике Пушкина.
3.
Как раскрывается тема поэта и поэзии в стихах А.С.Пушкина «Поэт и толпа» (1828)
и «Эхо» (1831)?
4.
Пушкинская эпоха в романе «Евгений Онегин». Онегинская строфа.
5.
Автор в системе художественных образов романа «Евгений Онегин».
6.
Основные темы и мотивы лирики М.Ю.Лермонтова.
7.
Мотив трагического одиночества в творчестве Лермонтова.
8.
Роман «Герой нашего времени». Смысл названия. Особенности композиции. Автор и
его герой.
9.
Печорин в отношениях с другими персонажами романа. «Двойники Печорина».
10.
«Мертвые души». Художественный мир поэмы Н.В.Гоголя.
11.
Значение «Повести о капитане Копейкине» в поэме «Мертвые души».
12.
Образ города в поэме «Мертвые души».
Для 10 Б: Добрый день,мои десятиклассники!Настало время погрузиться в мир классической литературы"золотого" века.
Напоминаю домашнее задание к следующему уроку:познакомиться со статьей в учебнике на стр.3-14,повторить биографию А.С.Пушкина(на уроке будет небольшой тест).
Чтобы наше общение в течение учебного года было качественным и плодотворным, выкладываю вам эл. версию учебника литературы.(перейдите по ссылке и скачайте)
https://drive.google.com/file/d/1N1J4JfcVsE_a7wNrwTWyYZv5DwDnjqzJ/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1JGihKzAPBouPmGgYLY-F8Cbv-fELR6nw/view?usp=sharing
Напоминаю домашнее задание к следующему уроку:познакомиться со статьей в учебнике на стр.3-14,повторить биографию А.С.Пушкина(на уроке будет небольшой тест).
Чтобы наше общение в течение учебного года было качественным и плодотворным, выкладываю вам эл. версию учебника литературы.(перейдите по ссылке и скачайте)
https://drive.google.com/file/d/1N1J4JfcVsE_a7wNrwTWyYZv5DwDnjqzJ/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1JGihKzAPBouPmGgYLY-F8Cbv-fELR6nw/view?usp=sharing
понедельник, 3 сентября 2018 г.
Для 11 А: Внимание! У кого нет учебника по русскому языку,можно скачать электронную версию по ссылке
https://drive.google.com/file/d/1eYWRblvzLOof9xp3LDobnv1ypfdo_-om/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1lgaJKFMNOhK1aFrd2UAnTFZjUqqHRTvK/view?usp=sharing
Для 11
А,11Б:
Итоговое
сочинение - 2018
Министр просвещения РФ
О.Ю.Васильева 1 сентября объявила пять
направлений тем итогового сочинения на 2018/19 учебный год:
- Отцы и дети
- Мечта и реальность
- Месть и великодушие
- Искусство и ремесло
- Доброта и жестокость
Как и в предыдущие годы, итоговое
сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При
этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вправе выбрать
написание изложения. В рамках открытых направлений тем итогового сочинения
разрабатываются конкретные темы итогового сочинения (подбираются тексты
изложений) для каждого часового пояса отдельно. Конкретные темы итогового
сочинения (тексты изложений) доставляются в органы управления образованием на
местах в день проведения итогового сочинения (изложения).
Комментарий к открытым
тематическим направлениям 2018/19 учебного года, подготовленный специалистами
ФГБНУ «ФИПИ»
1. Отцы и дети
Данное направление обращено к вечной
проблеме человеческого бытия, связанной с неизбежностью смены поколений,
гармоничными и дисгармоничными взаимоотношениями «отцов» и «детей».
Эта тема затронута во многих произведениях
литературы, где рассматриваются различные типы взаимодействия между
представителями разных поколений (от конфликтного противостояния до
взаимопонимания и преемственности) и выявляются причины противоборства между
ними, а также пути их духовного сближения.
2. Мечта и реальность
Понятия «мечта» и «реальность» во многом
противопоставлены и одновременно тесно связаны, они нацеливают на осмысление
различных представлений о мире и смысле жизни, на раздумье о том, как
реальность порождает мечту и как мечта человека поднимает его над обыденностью.
В литературе немало героев, по-разному
относящихся к мечте: одни воодушевлены благородными устремлениями и готовы их
воплотить в жизнь, другие оказались в плену прекраснодушных мечтаний, третьи
лишены высокой мечты и подчинены низменным целям.
3. Месть и великодушие
В рамках данного направления можно
рассуждать о диаметрально противоположных проявлениях человеческой натуры,
связанных с представлениями о добре и зле, милосердии и жестокости, миролюбии и
агрессии.
Понятия «месть» и «великодушие» часто
оказываются в центре внимания писателей, которые исследуют реакции человека на
жизненные вызовы, на поступки других людей, анализируют поведение героев в
ситуации нравственного выбора как в личностном, так и в социально-историческом
плане.
4. Искусство и ремесло
Темы данного направления актуализируют
представления выпускников о предназначении произведений искусства и мере
таланта их создателей, дают возможность поразмышлять о миссии художника и его
роли в обществе, о том, где заканчивается ремесло и начинается искусство.
Литература постоянно обращается к
осмыслению феномена творчества, изображению созидательного труда, помогает
раскрыть внутренний мир персонажа через его отношение к искусству и ремеслу.
5. Доброта и жестокость
Данное направление нацеливает
выпускников на раздумье о нравственных основах отношения к человеку и всему
живому, позволяет размышлять, с одной стороны, о гуманистическом стремлении
ценить и беречь жизнь, с другой – об антигуманном желании причинять страдание и
боль другим и даже самому себе.
Понятия «доброта» и «жестокость»
принадлежат к «вечным» категориям, во многих произведениях литературы показаны
персонажи, тяготеющие к одному из этих полюсов или проходящие путь
нравственного перерождения
ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Итоговое сочинение (изложение) как
допуск к ЕГЭ выпускников образовательных организаций, реализующих программы
среднего общего образования, впервые введено в 2014-2015 учебном году во
исполнение поручения Президента Российской Федерации с целью выявления у
обучающихся умения мыслить, анализировать и доказывать свою позицию с опорой на
самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы.
Изложение вправе писать следующие
категории лиц:
обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья или дети-инвалиды и инвалиды;
обучающиеся по образовательным
программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных
учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде
лишения свободы;
обучающиеся на дому, в образовательных
организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые
лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в
длительном лечении на основании заключения медицинской организации.
Итоговое сочинение по желанию могут
писать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при
поступлении в вузы.
Время написания – 3 часа 55 минут.
Экзаменационный комплект включает 5 тем
сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого открытого
тематического направления).
Сами темы сочинений станут известны
выпускникам за 15 минут до начала экзамена. Результатом итогового сочинения
(изложения) будет «зачет» или «незачет», однако к сдаче единого
государственного экзамена и государственного выпускного экзамена допустят
только выпускников, получивших «зачет».
Темы, как и в прошлом году, будут
сформированы по часовым поясам.
Сочинение оценивается по пяти критериям:
соответствие теме; аргументация, привлечение литературного материала;
композиция; качество речи; грамотность.
Проверяют сочинения (изложения) Комиссии
образовательных организаций или экспертные комиссии, созданные на
муниципальном/региональном уровне.
Милые мои ученики! Мы с вами
уже познакомились. Я очень рада, что вы нашли время и заглянули на страничку
блога. Очень надеюсь , что вы здесь найдете много полезной информации.
Начинается новый учебный год.
Собираемся
с силами. Можно было бы написать, что этот год
"он трудный самый", но ведь нас трудности не пугают, да?! Выкладываю
вам демоверсию ЕГЭ 2019. Ребята, распечатайте ее, пожалуйста, к следующему
уроку.
Перейдите по ссылке здесь и скачайте
Перейдите по ссылке здесь и скачайте
Подписаться на:
Сообщения (Atom)